
Vroeger was het Koninklijk Paleis geen paleis, maar het stadhuis van Amsterdam. Hier werkten de stadsbestuurders en konden Amsterdammers hun burgerzaken regelen, zoals trouwen of verzekeringen afsluiten.

In deze interactieve rondleiding ontdekken leerlingen zelf wat er in de 17e eeuw in het stadhuis gebeurde. Aan de hand van doe- en kijkopdrachten onderzoeken ze de ruimtes, de kunstwerken en de symbolen in het gebouw. Zo leren ze niet alleen over de geschiedenis, maar ontwikkelen ze ook hun observatie- en denkvaardigheden.
Leerdoelen:
- Begrijpen wat het stadhuis betekende voor het dagelijks leven van Amsterdammers in de 17e eeuw.
- Zelf betekenis geven aan kunst en architectuur door goed te kijken en opdrachten uit te voeren.
- Verbinden van verleden en heden door na te denken over burgerschap, regels en verantwoordelijkheden.
- Creatieve vaardigheden oefenen door tekenen en andere actieve opdrachten.