Moraalmeesters

Tijdens deze interactieve rondleiding ontdekken studenten hoe kunst, geschiedenis en burgerschap samenkomen in het Paleis. Aan de hand van een Burgerschapsspel onderzoeken ze kunstwerken, beelden en historische ruimtes en gaan ze met elkaar in gesprek over vragen uit het verleden én van vandaag.

Van historische les naar actuele vraag

Het Paleis werd vanaf 1648 gebouwd als stadhuis van Amsterdam. De kunst en beelden in de zalen waren meer dan decoratie: Bijbelse en klassieke verhalen boden bestuurders lessen over waarden, gedrag en verantwoordelijkheid. Studenten onderzoeken deze verhalen en vertalen ze naar actuele vragen over bijvoorbeeld goed bestuur, vrijheid, gelijkheid en verantwoordelijkheid.

Kijken, onderzoeken en in gesprek

Met het burgerschapsspel worden studenten uitgedaagd om goed te kijken, kritisch te denken en verschillende perspectieven te onderzoeken. Zo wordt erfgoed een startpunt voor dialoog over de samenleving van vandaag.

Aan het einde krijgen studenten een challenge mee om in de klas of thuis verder te denken en werken.

Leerdoelen

• Historische verhalen analyseren en vertalen naar reflectie op hedendaags burgerschap.
• Kritisch nadenken over vragen zoals: Wat maakt een goede bestuurder? Hoe ga je om met advies en verantwoordelijkheid? Hoe behandel je kwetsbare groepen in de samenleving?
• Verbindingen leggen tussen historische context, kunstwerken en actuele maatschappelijke vraagstukken.
• Burgerschapsvaardigheden: Actief deelnemen aan dialoog en reflectie over burgerschapsthema's zoals vrijheid en macht en inspraak.

Voorbereiding

Bekijk één of meer van de volgende interviews die ingaan op deze vragen ter verdieping